В Госдуме предложили сделать для школьников дни без домашних заданий

На домашние задания у школьников уходит не менее двух-трех часов в день, такую тему обсудили на заседании комитета Госдумы по просвещению. Плюс к этому многие ребята занимаются в кружках или секциях, а на дорогу туда тоже уходит время. В результате ребенок приходит домой, чтобы просто поспать, и ему не хватает времени на общение с друзьями, родственниками или увлечения. А это неминуемо приводит к стрессу.

Одним из решений проблемы могут стать дни без домашних заданий, если школьники хорошо усвоили материал на уроке. Также предлагается не задавать ученикам темы для самостоятельной подготовки дома, так как на это у ребенка и родителей уйдет куда больше сил и времени. По словам первого зампреда комитета Госдумы по просвещению Яны Лантратовой, как вариант можно рассмотреть возможность пересмотра учебных программ, убрав повторяющиеся темы и сосредоточившись на основных аспектах предметов. Это поможет сохранить высокое качество образования, одновременно снизив количество учебных часов, цитирует спикера «Парламентская газета».

Помимо прочего стоит подумать о развитии проектного подхода: в дополнение к традиционным урокам активнее использовать метод проектов, когда дети работают над реальными задачами и развивают свои аналитические способности и умение сотрудничать.

Ранее Лантратова предлагала сократить нагрузку на школьников без ущерба знаниям с помощью уменьшения количества уроков. Она считает, что образовательная программа «зачастую ориентирована исключительно на академические достижения, забывая о физическом и эмоциональном благополучии учащихся». Это приводит к проблемам со здоровьем, усталости и стрессу у учеников.

Все самое интересное в нашем телеграм-канале.