У школьных библиотекарей претензии к минобразу

Зачем приобретать за государственный счет для школьных библиотек вузовский учебник физики, учебники по нефтехимии, по истории и культуре татарского народа для пятого класса, в котором этот предмет не изучают? Этот вопрос ребром поставили библиотекари казанских школ в коллективном письме Владимиру Путину.Поводом для жалобы послужили не только факты приобретения для школ сомнительной необходимости учебников и пособий. В Татарстане на портале "Электронное образование" в этом году начали создавать новую базу данных - электронный фонд учебной литературы (ЭФУЛ). В Министерстве образования и науки скомпоновали перечень соответствующих образовательным стандартам учебников и пособий, которые закупались для школ за счет различных источников в последние семь лет. От школьных работников требовалось немногое - ввести в базу данных цифры: сколько книг имеется в каждой школе и какого они года издания, чтобы в случае недостатка или отсутствия необходимой литературы каждая школа быстро и организованно могла получить ее у коллег. Но невинный процесс упорядочения информации вызвал протест у тех, кто, казалось бы, больше всех в этом заинтересован. Претензии библиотекарей, если коротко, сводятся к нескольким пунктам.Во-первых, реестр учебников в минобразе составили некорректно, некоторые книги в нем повторяются. В качестве примера приведен букварь Бунеева 2011 года издания - целых четыре упоминания в разных разделах! Зато многие используемые школами учебники и пособия в ЭФУЛ не внесены, утверждают авторы коллективного письма.Во-вторых, в ЭФУЛ данные о количестве поступивших в школы в разные годы учебников вносятся согласно накладным об их поступлении, то есть без учета списанных книг. А реально многие из них "заменены, утеряны, испорчены, выданы в другие школы, стали ветхими...". Авторы письма считают: министерство тратит деньги не на то, что нужно. Например, на учебник "Нефтехимия" (автор Э.П. Митрофанова, редактор Р.Ф. Шайхелисламов). К чему закупать для русских школ вузовские учебники на татарском - по физике (автор Д.Н. Мотыгуллин) и по древнетюркскому языку (автор Ф.Ш. Нуриева)? И почему "История и культура татарского народа" под редакцией Ф.М. Султанова и М.М. Гибатдинова на русском стоит всего 81 руб., а на татарском - уже 190?.. "Учебников с каждым годом в школы поставляется все меньше, - говорится в письме. - На 2011/12 учебный год выполнено 25 процентов от заказа школ. При этом регулярно высылаются учебники, книги, брошюры, диски, которые библиотекари не заказывали... Уже в течение шести лет, например, не поступали во многие школы учебники "Родная речь" для 4-го класса, из заказов вычеркивается от 45 до 75 процентов учебной литературы".Разъяснить ситуацию корреспонденту "ВК" взялся заведующий сектором учебно-методического сопровождения образовательного процесса минобраза Джалиль Мотыгуллин - автор вышеупомянутого учебника физики.- Как попал в школы мой учебник, изданный в рамках реализации Госпрограммы по сохранению, изучению и развитию государственных языков РТ, я не знаю, к тому же я тогда эту должность не занимал, - заметил он.Мотыгуллин говорит, что ЭФУЛ полезен и нужен, поскольку отражает информацию о реальном количестве учебников и пособий в школьных библиотеках, что как раз и исключит нерациональную трату бюджетных средств. Дескать, школы зачастую заказывают учебники, которые есть у них или у коллег. А "Нефтехимия", оказывается, используется на уроках химии и вообще полезна для профориентации старшеклассников. Остальные "лишние" книги - это не учебники, а пособия, закупленные в рамках федеральных и республиканских целевых программ. И учебная литература на татарском языке стоит не дороже, чем на русском. Просто у разных книг разный объем, качество печати, иллюстрации - некорректно их сравнивать.Обеспеченность школ учебниками, по данным минобраза, скорее высокая, чем низкая. Общая обеспеченность ни в одном из районов не ниже ста процентов. Есть, конечно, предметы, по которым учебников не хватает, но таких немного. И когда родители говорят, что их заставляют что-то покупать, то, скорее всего, полагает Джалиль Мотыгуллин, речь идет о пособиях и так называемых "рабочих тетрадях". Они, дескать, необоснованно дороги, но в последнее время вошли в моду в школах.Джалиль Мотыгуллин убежден: польза ЭФУЛ доказана на практике, пилотный проект базы данных в апреле "обкатали" четыре школы республики - казанская гимназия №1, зеленодольский лицей №9, высокогорская СОШ №3 и мамадышская СОШ №4. А сейчас уже все школы республики заполнили базу данных и "успешно пользуются ее преимуществами". Реакция же библиотекарей четырех школ Московского района Казани, которые обратились с жалобами к Путину, по мнению Мотыгуллина, отражает их некомпетентность. Дескать, Московский район с заполнением базы ЭФУЛ от прочих отстал, да и с библиотечными фондами там непорядок: в одних школах учебников математики катастрофически не хватает, а в других они в избытке, но закон сообщающихся сосудов отчего-то не срабатывает. В общем, сами библиотекари, выходит, и виноваты, что отпуск проводят сейчас не на даче, а перед компьютером, заполняя базу ЭФУЛ данными об учебниках, многих из которых, по их утверждению, в школах-то и нет...