Как изменить отношение казанских детей к чтению в лучшую сторону

Современные дети крайне решительно защищают своё личное пространство, поэтому, ограничивая их выбор книг, мы только отталкиваем их от чтения. Как объяснил доцент кафедры романо-германской филологии Института филологии и межкультурной коммуникации КФУ Игорь Гурьянов, дети должны знакомиться с разной литературой, выходящей за рамки школьной программы. Список должен быть небольшим, а главное, с возможностью выбрать произведение, чтобы каждый ребенок нашел в чтении то, что ему по душе. Его цитирует медиапортал вуза.

Гурьянов добавил, что порекомендовал бы воспринимать чтение как VR-погружение, ведь читая, человек может ассоциировать себя с героем книги, а также получать эмоции, чувства и навыки.

Лидером в списке лучших книг для детей по мнению Гурьянова оказались произведения Пушкина. Для школьников среднего возраста он порекомендовал роман «Убить пересмешника» от писательницы Харпер Ли, а для учащихся старших классов посоветовал произведение «Над пропастью во ржи» писателя Сэлинджера.

Также в рейтинг для младших классов попали такие произведения, как «Денискины рассказы» Виктора Драгунского, «Одиссея капитана Блада» Рафаэля Сабатини, «Матильда» Роальда Даля. Для детей среднего звена — детективы Агаты Кристи о Шерлоке Холмсе, «Энн из Зеленых Мезонинов» автора Люси Мод Монтгомери, а для старшего — «Повелитель мух» Уильяма Голдинга, «По ком звонит колокол» Эрнеста Хемингуэя, а также «Мартин Иден» Джека Лондона.

Ранее мы писали, что в Татарстане планируют обучать детей работе с ИИ уже со школы. Школьники освоят навыки формулирования точных запросов и создания презентаций с помощью нейросетей.

Все самое интересное в нашем канале в MAX.

Автор: Илона Трофимова