Общество
19 сентября 02:20
Автор материала:

Памятник Учителю в одноименном сквере открыли в Казани

Автором композиции стал народный художник Татарстана Фарит Валиуллин.

Памятник Учителю в одноименном сквере открыли в Казани

Автор фото: kzn.ru

Торжественное открытие памятника Учителю в одноименном сквере у нового Дома учителя прошло в Казани, об этом сообщили в мэрии. Автором композиции выступил народный художник Татарстана Фарит Валиуллин.

Композиция включает три бронзовые фигуры – учителя, школьницы и школьника – и колонну с книгой на гранитном пьедестале. Принявший участие в церемонии открытия глава Татарстана Рустам Минниханов отметил, что от качества образования зависит конкурентоспособность республики.

Он также посетил новый Дом учителя, открывшийся в сентябре. Реконструкция исторического здания 1900 года постройки, находившегося в аварийном состоянии, началась в 2024 году. Минниханов встретился с участниками педагогической мастерской, посвященной профессиональному наследию советского и российского педагога, доктора педагогических наук Мирзы Исмаиловича Махмутова.

Ранее сообщалось, что на улице Подлужной, 49а в Казани открылся новый Дом учителя, который стал первой в стране площадкой, объединившей под одной крышей профессиональное развитие педагогов и управленцев образовательной сферы. Работа в учреждении будет проходить по четырем основным направлениям: Центр лидерства, Педагогическая мастерская, R&D-центр, HR-центр. Новое пространство было решено открыть из-за большой нагрузки на прежний Дом работников образования, который находился на улице Баумана. За последние три года количество мероприятий выросло в пять раз — с 30 до 150 в год, а число их участников достигло 9 тысяч человек.

Все самое интересное в нашем канале в MAX.

Добавить «Вечернюю Казань» в избранные источники новостей
Егор Затеев / ИД «Вечерняя Казань»

Планируемые изменения в льготной программе существенно ограничат кредитование молодых родителей. Возможными последствиями нововведений может стать сокращение количества семей, подпадающих под условия, и увеличение их финансовой нагрузки.