Какие уроки вынесла Казань после нападения Галявиева на 175 гимназию
Трагедия, случившаяся в 2021 году, заставила власти по-настоящему озаботиться безопасностью. Но все, что придумали чиновники — заборы, КПП и режим. Такие меры не могут быть эффективными, считают педагоги, депутаты, да и сами охранники.
11 мая исполняется ровно пять лет со дня трагедии, произошедшей в казанской гимназии № 175. Массовое убийство детей шокировало не только город и республику, но и всю страну. По данным некоторых аналитических агентств, на конец мая 2021 года почти все россияне были в курсе стрельбы.
Инцидент раскрыл серьезные пробелы в безопасности общеобразовательных школ. Летом 2021 года власти Казани приступили к масштабным возведениям систем антитеррористической защиты: двухметровые металлические заборы, КПП и комнаты охраны в зданиях школ. Мэр Ильсур Метшин отчитывался в 2023 году о выделении 1,4 миллиарда рублей на обеспечение мер защиты.
По информации директора Департамента по содержания и обслуживанию учреждений социальной сферы Казани Петра Королева, пункты охраны появились в 175 школах, а на 271 объекте обновилось ограждение. Еще все учреждения оснастили системой контроля и управления доступом, устранили предписания по установке контрольно-пропускных пунктов и средств снижения скорости.
Отсутствие системной воспитательной работы
Вышесказанные меры безопасности продиктованы нападением на 175 гимназию посторонним человеком. Об этом «Вечерней Казани» сообщил заместитель руководителя фракции КПРФ в Государственном Совете Республики Татарстан Николай Атласов. Однако, считает депутат, что столь масштабные изменения почти не сработали, поскольку нападения не прекратились.
– Источником опасности могут быть не только посторонние, но и сами ученики. Достаточно вспомнить недавний случай – в начале этого года в Нижнекамске ученик одной из школ напал с ножом на уборщицу. Получается, от посторонних школы защитили, а от своих же учеников – нет. Значит, проблема полностью не решена, — говорит политик.
Обеспечение безопасности школ носит комплексный характер. Это не только система ограждений по периметру, но и работа охранных служб, контроль на входе, и самое главное – воспитательная работа.
– В случае с Нижнекамском проблема была, как я понимаю, в ученике. Уверены ли мы, что психическое состояние всех наших школьников адекватное? Думаю, что нет. Ведь у нас есть случаи буллинга по отношению к отдельным ученикам, в некоторых школах есть проблемы с поведением детей мигрантов, есть в конце концов проблемы семейного характера, которые также могут спровоцировать агрессию школьников в отношении своих сверстников. Это означает, что к обеспечению безопасности в школах надо подходить шире, – добавляет собеседник.
Атласов уверен – сказывается отсутствие системной воспитательной работы в школах, которая была, к примеру, в советское время. Возрождение отдельных элементов той системы имеются, но прежнего эффекта нет. Дети стали другими, у них во многом другие ценности, другой взгляд на жизнь, и надо искать новые подходы в их воспитании.
Ни одна пропускная система не сможет адекватно досмотреть
В эффективность километровых заборов и КПП не верят и в сфере охранных предприятий. Руководитель одного казанского ЧОП «Застава» Сергей Толстых говорит, что принятые правительством меры, конечно, хороши. Однако среди видов угроз в школах можно выделить две: внешние и внутренние. Практика выделяет вторую – актуальной, поскольку возникает она вследствие буллинга.
Говоря о внешней угрозе, действительно, заборы и пункты досмотра могут предотвратить несанкционированный доступ постороннего. Однако такой метод бессилен при попытке пройти с оружием учащегося. В качестве примера директор охранного предприятия привел лицей № 89. Там 2,5 тысячи детей – ни одна пропускная система не сможет адекватно сделать качественный досмотр такого количества людей.
Автор фото: Павел Хацаюк / ИД «Вечерняя Казань»
– У меня было предложение поменять подход, необходимо введение в школах сотрудников, не подчиняющихся ни директору, не РОНО, а отдельный человек. Он будет проверять девиантное поведение среди учеников. Еще контролировать поведение не только учеников, но и воспитателей, учителей. У нас нередки случаи, когда педагоги с красными волосами, с серьгой в носу и тд, – говорит Сергей Толстых.
Проблему поведения учеников необходимо решать внутри, в обществе, в семье, уверен собеседник. Пока существует насилие на экранах, отсутствие четкой идеологии, изменить что-либо будет невозможно. Ни количество охранников, ни КПП и заборы не влияют на внутреннюю атмосферу. И здесь Сергей Толстых сделал отступление по теме оплаты труда.
– Те деньги, которые повысили сейчас в кабинете министров – до 263 рублей в час, такая цена не соответствует. Был 4 марта круглый стол в Госсовете, со слов Росгвардии, в рамках 45-го приказа установлена цена, которая позволяет закрыть налог и среднюю отраслевую зарплату, эта цена приближается к 411 рублям в час за оказание услуги охранником 4-го разряда за круглосуточный пост. А 12-часовой пост, это уже 560 рублей, вы понимаете? Это ведь мертвому припарка, да, благие намерения, но ситуация не меняется, деньги на ветер. Нужно менять систему образования, процесс не двух лет, поколение должно смениться, — говорит собеседник.
Школа должна быть доброй
Большого толку в созданных системах безопасности не видит и директор казанской школы «СОлНЦе» Павел Шмаков. Он считает – выбранный путь приведет к успеху примерно в 10–15%. Правильнее бороться не обложением запретами или санкциями, а добиваться, чтобы школа была доброй – и такого нигде нет. Ведь такие дети, как Галявиев, – отторгаются, их не любят. Если маленький ребенок от такого удара плачет, то подросток – берет оружие.
– Я в свое время создал интернат, он необходим не только для того, чтобы там жили сельские дети. А подросткам чтобы было куда прийти. Посмотрите, взрослым есть куда идти в случае разногласий, а у ребенка нет. Далеко не каждому нужен такой подход, примерно одному из десяти. У меня были случаи, 16-летняя пришла и заявила, что домой не пойдет, я оставил ее в школе, мы поддержали ребенка. Школа сейчас принципиально неправильно относится к подросткам, – объясняет педагог.
Шмаков привел в качестве примера систему Советского Союза, где школа была доброй, дети ее любили. В нынешней ситуации нет стремления к этому, а сам подход к решению психологических проблем учащихся сводится к попыткам замять и скрыть конфликтные моменты.
Такой подход действительно не решает задачу, а просто делает ее невидимой, хотя она существует. В беседе с директором «СОлНЦе» прозвучали методы борьбы с буллингом за границей. Например, в Финляндии спорную ситуацию решают чуть ли не всем коллективом учащихся и учителей школы.
Подписывайтесь на нас в Дзен!
Бывший директор детейлинг-центра «Автолига» Елена Мотошина оказалась за решеткой после подкупа двух сотрудников порохового завода. Из четырех лет общего режима, назначенных районным судом, апелляция «скостила» только полгода.
Задержанного за преследование бывшей девушки обвинили сразу по двум статьям — «Изнасилование» и «Дача взятки». Как выяснилось, будучи под домашним арестом, он уговорил инспектора по надзору периодически отпускать его.
В городе закрылась очередная точка сбора вторсырья. Причина - сфера больше не приносит дохода, лишь убытки.
В отличие от большинства мегаполисов, купить частный дом в пригороде или черте Казани дешевле, чем трехкомнатную квартиру на вторичном рынке. Эксперты считают, что спрос на квартиры выше из-за дороговизны обслуживания и отсутствия удобств.
В Верховном суде Татарстана стартовало дело 50-летнего Мете Эцфела — гражданина Турции и Германии, обвиняемого в убийстве супруги и покушении на трехлетнего ребенка.
